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新苗竞选秀 沃土促成长----我校5位教师评为嵊州市第十二届教坛新秀
日期:2019-01-16 12:42:09  发布人:zjzx1  浏览量:158

 

日前,嵊州市第十二届教坛新秀评选揭晓,嵊州市职业教育中心(技工学校)选送的5位教师榜上有名。

教坛新秀评选前昔,该校宣传发动,组织教师学习评选文件,鼓励青年教师对照条件自主申报,共有10位教师进行了申报。该校从师德表现、课堂教学水平、科研学术成就等方面对教师进行筛选,最终确定了过苏杨、钱希茜、王博桦、赵金婵、林泽民5位教师作为学校代表参加选拔。   

多年来,该校在教师的培养方面一直有一套完善的体系,对“教师的培养工程”在不断深化、精细,目标更明确、措施更具体。

制度落实,经费保障

该校制定《教师专业发展培训》《新教师培养计划》《青年教师师徒结对考核办法》《骨干教师梯队建设》等措施,采用“请进来、走出去”等多种方法提升教师业务能力,与浙江师范大学合作成为浙江省教师发展学校,定期开展教师教育教学能力培训,定期聘请省内外特级教师来校讲座。近2年,该校举行了4场专家讲座,宁波著名信息化专家李庆进行信息化培训、绍兴市名师戴智敏、傅卫莉进行教科研培训、浙江省中职特级教师凌静教学设计培训。

该校留足教科研经费,向教师培训、继续教育等方面倾斜。每年组织教师外出取经学习,如组织教研组长赴杭州西湖区职业高中学习专业建设、组织青年教师赴宁波北仑高级中学考察学生技能训练、组织学前专业教师赴绍兴艺术学校学习,多年来,坚持内外互动,推进学校教师队伍可持续发展。

名师引领,师徒结对

该校校内开展了三年内年轻教师师徒结对,采取一对一的结对帮扶形式,充分发挥老教师、名特优教师的帮带作用,挖掘团队协作,校内形成合力,缩短青年教师由大学生到新教师角色转变的过渡期。青年教师在名优教师的指导下迅速并成效地开展教育教学工作,形成金字塔型教师队伍结构,实现学校教师队伍素质的动态提升,适应新一轮课程改革的需要。

指导教师本着学校制定“一年合格,二年胜任,三年成熟”的任务,在思想上重视,行动上落实,做到言传身教、率先垂范。根据专业和教师自身特点,制定切实有效的培养计划,明确培养目标,采用跟踪指导的方法,起始与备课及常规教学。听课笔记密密麻麻的的记录下上课过程的点点滴滴,在相互尊重的基础上,交流沟通,积极探讨、手把手指导。

如过苏杨,入职不到4年,已经获得全国微课比赛二等奖、绍兴市青年教师说课比赛三等奖、嵊州市青年教师基本功比武二等奖等多项荣誉,3年内承担嵊州市级公开课一次,绍兴市级公开课一次;王博桦荣获绍兴市专业教师技能比武一等奖、浙江省三等奖;赵金婵获得绍兴市“天翼杯”教学能力大赛一等奖,浙江省三等奖、嵊州市优秀班主任等多项荣誉。

指导教师从教育思想、教育理论、教学实践、教学科研等方面狠抓,努力让新教师快速胜任学科教学工作,在其悉心指导下,青年教师具备较高的专业教学水平,能开展教科研工作,适应学校教育、教学发展的需要,成为学校的教育教学骨干力量。

立足专业,潜心学习

入职后的新教师,立足专业、潜心学习,在该校教师可持续发展的肥沃土壤中茁壮成长。他们虚心学习、用心备课、认真听课,从模仿开始逐渐融入自己教学理念和方法,取长补短,在不断的实践中提高完善自己。一旦空课,他们就追着指导教师听课,学校的公开课次次到场,并且参加点评,在共同探讨的过程中,吸收营养。

新教师还积极准备公开课,跟着指导教师一起认真钻研教材、坚持听课、磨课、认真反思,找出不足、总结经验,一次不成来二次、二次不成来三次、一次接一次……不灰心、不放弃,真正做到了学而不厌。(周红)

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